Identität und Religion - Aspekte eines Zusammenspiels am Beispiel des Sozialisationsprozesses: Entwurf einer Unterrichtseinheit für die gymnasiale Obe [German]
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionsp dagogik, Note: keine, Universit t Z rich, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage nach der Identit t, eine uralte Menschheitsfrage nach dem Woher, dem Wozu und dem Wohin, wird heute, im Zeitalter von Globalisierung und Pluralismus mit neuer Dringlichkeit gestellt. Dies spiegelt sich nicht nur darin, dass sich die verschiedensten wissenschaftlichen Disziplinen (Philosophie, Soziologie, Ethnologie, Psychologie, Theologie, Religionswissenschaft, Politik- und sogar die Wirtschaftswissenschaften) dem Thema aus immer wieder neuen Perspektiven und in immer wieder neuen Kombinationen zugewendet haben. Allein in den Sozialwissenschaften reicht die Palette von der "ethnischen", der "kulturellen", der "politischen", der "moralischen" und "religi sen" Identit t ber Themen wie "Arbeit" und Identit t, Identit t und "Angst", Identit t und "Institution", "Lebenslauf" und Identit t, "Geschichte" und Identit t, Identit t und "Pluralismus" bis hin zur "Identit tsgesellschaft", die in der westlichen Welt die " berlebensgesellschaft" abgel st haben soll. Der Begriff erf hrt aber auch in der Alltagswelt eine inflation re Verwendung und die F lle an Literatur und medialen Angeboten unterschiedlichster Couleur, die sich dem Gegenstand Identit t widmen, ist nicht nur evident, sondern auch un berblickbar geworden. "Identit t" ist zum Modewort geworden, was das Problem der Begriffskl rung zus tzlich erschwert. Diese Sachlage macht es ausserordentlich schwierig, sich der Problematik auf eine Weise anzun hern, ohne sich in allzu vereinfachenden bzw. komplexen (Re-)Konstruktionen zu verlieren. Im Sinne der Machbarkeit und in R ckbesinnung auf die eigenen fachlichen Kompetenzen soll das Thema hier aus religionswissenschaftlicher Perspektive angegangen werden. Der damit verbundene kulturwissenschaftlich orientierte Ansatz, der "Identit t" in Zusammenhang mit "Religion" und "Kultur" beleuchtet, rechtfe
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