Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik f?r das Fach Deutsch - P?dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,1, Universit?t zu K?ln, Veranstaltung: Literaturdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, weshalb sich insbesondere der Literaturunterricht dazu eignet, Heranwachsende in ihrer Identit?tsfindung zu unterst?tzen und welche Rolle vor allem Bilderb?cher zu diesem Zweck im literarischen Anfangsunterricht der Primarstufe spielen k?nnen. Es werden Kriterien entwickelt, die ein Bilderbuch erf?llen soll, damit es im Rahmen eines identit?tsorientierten Unterrichts eingesetzt werden kann. Au erdem wird das Bilderbuch "Irgendwie Anders" von Kathryn Cave und Chris Riddell detailliert analysiert und auf die oben genannten Kriterien ?berpr?ft.
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