In Anbetracht des Kontextes des Konsums, der zentralen Bedeutung der Kommunikation und ihrer Materialit t in der heutigen Welt versucht die Autorin durch ethnografische Forschung, die weit verbreitete Nutzung von Mobiltelefonen durch Kinder als ein weiteres Werkzeug zu analysieren, das den Aufbau von Netzwerken grundlegender Beziehungen f r das t gliche berleben zu verst rken scheint, insbesondere bei der Vermittlung von Familienbeziehungen oder zwischen Eltern und Kindern. Diese Arbeit wurde mit einem interdisziplin ren Ansatz durchgef hrt: Kulturanthropologie/Materialkultur, Kommunikationstechnologien und Bildung. Die Autorin hat das t gliche Leben von elf Kindern im Alter von 9 bis 12 Jahren in ihrem sozialen Umfeld, die zu Familien der Mittelschicht mit hnlichem soziokulturellem Profil geh ren, ber einen Zeitraum von dreizehn Monaten verfolgt. Die Autorin m chte aufzeigen, wie die Konsumgewohnheiten im Zusammenhang mit Mobiltelefonen diese Kinder in ihrem sozialen Umfeld beeinflusst haben und wie diese Kommunikationsprozesse diesen Kindern Sichtbarkeit f r die soziale Konstruktion ihrer Autonomie verschafft haben. Dieses Buch richtet sich an Eltern, Lehrer, Erzieher, Marketingfachleute und Fachleute f r Kommunikationstechnologie.
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