Humankapital und beruflicher Erfolg [German]

By Claudia Brandl

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Ausbildung, Organisation, Note: 1, Universit t Wien (Wirtschaftswissenschaften), Veranstaltung: Empirische Sozialforschung, Sprache: Deutsch, Abstract: "Nicht f r das Leben, sondern f r die Schule lernen wir." Dieses, zumeist umgekehrt verwendete, Zitat eines altr mischen Philosophen dient als Grundlage der Motivation f r die vorliegende Arbeit: Wof r lernen wir wirklich? Macht ein Studium nach abgeschlossener Ausbildung eigentlich noch Sinn? Nahezu jeder Mensch musste bereits Entscheidungen im Hinblick auf Bildung oder Weiterbildung treffen: Hauptschule bzw. neue Mittelschule oder Gymnasium? Lehre oder weiterf hrende Schule? Studium oder Berufseinstieg? Des Weiteren ist zu beobachten, dass beruflicher Erfolg, Kapital und auch Bildung einen immer h heren Stellenwert gegen ber den traditionellen Werten einnehmen. K rperliche Arbeit wird immer mehr durch geistige ersetzt. Auch f r die Forschung ist es interessant zu sehen, wie solche Entscheidungsfindungen getroffen werden und wie sich gewisse Fortbildungen auf den Einzelnen auswirken. Schwerpunkt der vorliegenden empirischen Arbeit soll es sein, die Unterschiede der Auswirkungen von Investitionen in Humankapital - also der verschiedenen Fortbildungsma nahmen - anhand verschiedener Personengruppen hervorzuheben. Als zus tzliche Motivation dieses Themengebiet im Zuge der vorliegenden Bachelorarbeit zu behandeln, kann die Herausforderung, die Komplexit t der Faktoren Humankapital und Berufserfolg auf in Zahlen fassbare Indizes zu bringen, gesehen werden. Die Herangehensweise und Operationalisierung muss gut durchdacht und umgesetzt werden um einwandfreie Ergebnisse zu erhalten.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656952043
• ISBN13: 9783656952046
• Release Date: April 2015
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 56 Pages
• Weight: 0.19 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"