Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik, Note: 1,5, Hamburger Universit t f r Wirtschaft und Politik (ehem. Hochschule f r Wirtschaft und Politik), Sprache: Deutsch, Abstract: Arbeit Untersucht die Ver nderung der kognitiven Lernf higkeit mit zunehmendem Alter. Auf dieser Basis, unter Ber cksichtigung der bisherigen Lern- und Ausbildungsmethoden und der W rdigung g ngiger Software in Bezug auf ihre praktische Nutzbarkeit, wird ein Bewertungsmuster, sowie weitere Ans tze formuliert, eine qualitative Steigerung in der Fortbildung, f r ltere Arbeitnehmer zu erzielen.
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