Häufigkeit und Verwendungsweise von Bildungssprache in Kinderfernsehsendungen [German]

By Lidija Filipovic

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Universit t Duisburg-Essen (Institut f r Germanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht die Autorin der Frage nach, ob und inwieweit bildungssprachliche Elemente in beliebten Kinderfernsehsendungen anzutreffen sind. Hierf r werden exemplarische Vertreter verschiedener Genres n her beleuchtet. Es folgt eine quantitative Frequenzanalyse unter R ckgriff auf einen standardisierten Kriterienkatalog zu bildungssprachlichen Mitteln und eine qualitative Kontextanalyse, die auf sogenannte Diskursfunktionen Bezug nimmt. Ziel ist es, die H ufigkeit und die Verwendungsweise von bildungssprachlichen Mittel in Kinderfernsehsendungen in Abh ngigkeit des spezifischen Themenkontextes zu erfassen. Der Begriff der Bildungssprache erh lt eine zunehmende Bedeutung insbesondere im schulischen Kontext. Um eine begriffliche Einordnung vornehmen zu k nnen, wird dieser in Abgrenzung zur Alltagssprache und zu den Fachsprachen definiert und auf diesem Wege charakterisiert. Ferner geht aus zahlreichen Studien hervor, dass das Fernsehen als Freizeitbesch ftigung einen hohen Stellenwert im allt glichen Leben der Kinder einnimmt, wodurch ein relativ hoher, sprachlicher Einfluss anzunehmen ist.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346076067
• ISBN13: 9783346076069
• Release Date: January 2020
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 102 Pages
• Weight: 0.32 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"