Die vorliegende Studienarbeit behandelt Fragen der auditiven Wahrnehmung von historischen Quellen. Dabei wird in einem theoretischen Teil das H?rverstehen thematisiert und an einem Beispiel aus der Geschichte pr?zisiert und im Rahmen eines Lernjobs zum Ersten Weltkrieg in der 8. Klasse erweitert und umgesetzt.
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