Kinder im Vorschulalter haben in der Regel eine gut verst ndliche Umgangssprache, verf gen ber einen ausreichenden Wortschatz und verwenden eine weitgehend korrekte Grammatik. Die Kinder k nnen also problemlos mit ihrer Umgebung kommunizieren. Vielen f llt jedoch schwer, das von ihnen Gesagte in einzelne W rter, Silben und Laute aufzuteilen. In der Schule sollen sie dann m glichst schnell begreifen, dass Laute von bestimmten Zeichen, den Buchstaben, repr sentiert werden.
Das nun in siebter Auflage komplett berarbeitete Trainingsprogramm bietet vielf ltige bungen, durch die Vorschulkinder in spielerischer Weise lernen, die lautliche Struktur der gesprochenen Sprache zu erkennen (= phonologische Bewusstheit). Dadurch wird den Kindern der nachfolgende Schriftspracherwerb in der Schule wesentlich erleichtert.
Das Programm beginnt mit Lauschspielen zum ben des genauen Hin-H rens, f hrt fort mit Reim bungen und f hrt dann die Einheiten Satz, Wort und Silbe ein. Schlie lich werden der Anlaut und einzelne Laute im Wort bewusst gemacht.
Das Trainingsprogramm umfasst einen Zeitraum von 20 Wochen und ist in t glichen Sitzungen von 10 Minuten in Kleingruppen mit Vorschulkindern durchzuf hren.
In der 7. Auflage ist das Werk noch mehr darauf ausgerichtet, den Erzieherinnen die praktische Durchf hrung des Programms zu erleichtern. Gleichzeitig wurde noch gr erer Wert auf die Verwendung lauttreuen Wortmaterials bei den bungen gelegt. - Die dazugeh rigen Bildkarten sind nun ansprechend coloriert und aus widerstandsf higerem Material hergestellt.