Das Studium der Methode der auditiv-verbalen Therapie findet weltweit Anwendung bei der Verbesserung der Prozesse der Sprache und der m ndlichen Kommunikation; es wird gesch tzt, dass derzeit 360 Millionen Menschen einen H rverlust haben, darunter 32 Millionen Kinder. In vielen L ndern hat sie sich als Mittel oder grundlegende Lernressource f r viele Fachleute wie Therapeuten, Sonderschullehrer und Menschen, die in der gro en Welt der Behinderung arbeiten, etabliert.Das Problem des H rdefizits ist darauf zur ckzuf hren, dass es in Ecuador derzeit einen Leitfaden geben sollte, der die auditiv-verbale Therapie als spezielle therapeutische Methode f r die Entwicklung des Kindes beim Spracherwerb festlegt, was der Hauptgrund f r diese Forschungsarbeit ist.
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