Die Untersuchung ber Aufgaben p dagogischer Fachkr fte in Hospizen sowie die Interaktion zwischen P dagogen und Sterbenden, leistet einen wichtigen Beitrag, um die Bedeutung p dagogischen Handelns auch am Lebensende
zu veranschaulichen. Auf Basis mehrerer Interviews wird gezeigt, dass die P dagogen wertvolle Arbeit leisten k nnen, insbesondere dann, wenn sie den Menschen bei der f rsorglichen, gestalterischen und geselligen Begleitung
im Sterbeprozess immer auch als selbstbestimmtes, lernf higes und freies Individuum anerkennen.