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Paperback Horaz, Carmina, c.1.14: o navis, referent [German] Book

ISBN: 3638637174

ISBN13: 9783638637176

Horaz, Carmina, c.1.14: o navis, referent [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 1996 im Fachbereich Klassische Philologie - Latinistik - Literatur, Note: 2, Christian-Albrechts-Universit?t Kiel (Institut f?r Klassische Altertumskunde), Veranstaltung: Hauptseminar: Horaz, carmina, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der Ode 1.14 des Horaz sind wir heute in der gl?cklichen Lage, einerseits die Deutung des Quintilian zu besitzen und andererseits zwei Alkaiosfragmente, nach denen Horaz seine Ode modelliert haben d?rfte. Man kann also direkt zur Ode einen literarischen Hintergrund aufweisen, der in der vorliegenden Arbeit auch geb?hrend ber?cksichtigt werden soll. Bis etwa zur Mitte des 20. Jahrhunderts war die Auslegung des Quintilian nahezu unangefochten, wenn es auch bereits unter Kommentatoren ab dem 16. Jahrhundert immer wieder Ans?tze gab, die Ode auf eine Einzelperson wie beispielsweise Marcus Brutus und die Schlacht bei Philippi zu beziehen oder die navis rein literarisch zu verstehen und die Ode auf eine reale Bootsfahrt zu beziehen, wovon Bentley ausgeht, was Fraenkel jedoch auf den "Hyperkritizismus des 19. Jahrhunderts" zur?ckf?hrt. Doch besonders durch zwei Arbeiten, die Mendells von 1938, die er 1965 wiederaufnahm, und die Andersons von 1966, wurde die Notwendigkeit einer Staatsschiff-Allegorie in Frage gestellt und die Diskussion neu, wenn ?berhaupt erst belebt, wobei die neuen Ans?tze bei den Philologen teils auf v?lliges Unverst?ndnis bis hin zur Ignoranz prallten, teils begeistert aufgenommen und noch weiter ausgef?hrt wurden. Aufgrund der F?lle der neueren Ans?tze werden in dieser Arbeit nur die Mendells und Andersons exemplarisch vorgestellt, da beide Autoren es als erste wagten, die Interpretation der Ode in eine v?llig neue Richtung zu lenken. Alle weiterf?hrenden Gedanken anderer Philologen k?nnen somit leider nur am Rande ber?cksichtigt werden oder m?ssen ganz au er acht gelassen werden, weil sonst der Rahmen der Arbeit gesprengt w?rde.

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