Hochbegabung in inklusiven Settings. Differenzierung hinsichtlich der Begabtenförderung [German]

By Ina Knop

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P dagogik - Begabtenp dagogik, Note: 1,0, Universit t Siegen, Veranstaltung: Unterrichten in inklusiven, heterogenen Lerngruppen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit besitzt den Titel "Hochbegabung in inklusiven Settings: Differenzierung hinsichtlich der Begabtenf rderung." Diese Thematik soll darauf aufmerksam machen, dass mit dem Begriff der Inklusion nicht nur die Beschulung von Kindern und Jugendlichen mit F rderbedarf an Regelschulen in Augenschein genommen werden sollte. Es ist ebenfalls von besonderer Bedeutung, auf diejenigen Sch lerinnen und Sch ler Acht zu geben, die in einem inklusiven Schulsystem keine F rderung in der Hinsicht ben tigen, dass sie dem regul ren Unterrichtsstoff nicht ohne Hilfe beziehungsweise helfenden Methoden folgen k nnen. In Anbetracht der am 13. Dezember 2006 von der UN-Vollversammlung verabschiedeten Konvention sind nun alle beteiligten Staaten verpflichtet, "Menschen mit Behinderungen zur wirklichen Teilhabe an einer freien Gesellschaft zu bef higen," womit auch eine Teilhabe am Unterricht in Regelschulen einhergeht, was wiederum eine inklusive Beschulung darstellt. Dies gilt jedoch explizit f r alle Kinder und Jugendlichen, was auch Hochbegabte einschlie t. Es herrscht die Forderung, auf die Bed rfnisse des Einzelnen zu achten und auf sie einzugehen, weshalb ich mich im Laufe dieser Arbeit damit befassen m chte, wie in einer heterogenen Gruppe mit den besonders begabten Sch lerinnen und Sch lern umgegangen werden soll, um das Ziel, jegliche ihrer Potenziale bestm glich auszusch pfen, zu erreichen. Zun chst habe ich dazu eine Definition von Hochbegabung dargestellt, und mich anschlie end mit der Frage auseinandergesetzt, wie hochbegabte Kinder und Jugendliche gef rdert werden k nnen, um ihre Potentiale in bestm glichem Ausma zu entfalten. Des Weiteren m chte ich daraufhin feststellen, wie sich diese m glichen Methoden f r die Differenzierung in inklusiven Settings wie dem Sc

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 366848175X
• ISBN13: 9783668481756
• Release Date: July 2017
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"