Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Note: 2,0, Ruhr-Universit t Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Inhalt dieser Arbeit besch ftigt sich mit dem Thema der Hochbegabung. Hochbegabung wird zun chst immer erst mit positiven Attributen in Verbindung gebracht. Doch viele Eltern, die selbst ein hochbegabtes Kind haben, wissen, dass Hochbegabung auch alles andere als ein Segen sein kann. In dieser Arbeit wird der Begriff "Hochbegabung" zun chst definiert, dann in Verbindung mit Schule und Familie gebracht. Dar ber hinaus werden Tips gegeben, wie Hochbegabung erkannt und gef rdert werden kann. Schlie lich wird in eine Diskussion eingeleitet, ob und unter welchen Umst nden Hochbegabung ein Segen oder Fluch bedeutet.
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