Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Geschichte Europas - Zeitalter Weltkriege, Note: 1,7, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hitlerjugend war eine Organisation, die mit keiner heutigen Jugendorganisation vergleichbar ist. Sie z hlte beinahe jeden Jugendlichen Deutschlands zu ihren Mitgliedern. Auch wenn die Hitlerjugend mit dem Ende des Krieges aufgel st wurde, ist die Auseinandersetzung mit der HJ immer noch ein aktuelles Thema und von hoher Relevanz. Sie zeigt uns, dass gerade die Jugendlichen empf nglich f r Manipulationen sind und dass immer eine Gefahr f r die Wiederholung der Ereignisse besteht. Es existiert zwar keine Organisation, die in der Gr e ann hernd an die Hitlerjugend heranreichen w rde, allerdings stehen die Jugendlichen durch Institutionen wie die Schule oder aber auch geheimer Sozialisationsinstanzen, wie sozialen Plattformen enorm unter dem Einfluss von u eren Reizen. Es ist notwendig, sich mit Organisationen der Vergangenheit auseinanderzusetzten, um aus ihnen m gliche Gefahrenquellen abzuleiten. Diese Hausarbeit soll aufzeigen, welche Risikofaktoren die Jugend mit sich bringt und diese anhand der Hitlerjugend veranschaulichen. Die Strategien, die die HJ zur Beeinflussung der deutschen Jugend nutzte, waren umfangreich und wirkten sehr attraktiv auf die Jugendlichen. Zun chst soll die Hitlerjugend mit ihrem p dagogischen Konzept dargestellt werden, um anschlie end im Fazit die Konsequenzen zu ziehen, die wir f r uns aus der Vergangenheit schlie en k nnen. Das Ziel ist es Handlungsstrategien zu entwickeln, wie wir eine Wiederholung der Ereignisse verhindern k nnen.
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