Histórias não contadas de professores com múltiplas funções acessórias [Portuguese]

By Cherry Ann Into

O objectivo deste estudo era descrever as experi?ncias de professores em Davao City, Filipinas, com m?ltiplas fun??es auxiliares. Empregando uma abordagem fenomenol?gica entre 18 professores participantes, foram realizadas entrevistas aprofundadas e discuss?es em grupo de foco. Os resultados revelaram que a maior parte dos participantes teve ganhos positivos com as suas experi?ncias, o que os desafiou a aspirar a um maior avan?o para si pr?prios. Os temas gerados foram resist?ncia, perseveran?a, compet?ncia e determina??o na tomada de riscos. Os mecanismos de coping dos participantes inclu?ram planeamento e gest?o adequada do tempo, optimismo e positividade, alcan?ar o equil?brio vida - trabalho, e inspira??o e sistema de apoio. Apesar dos rigores da vida como professores com m?ltiplas fun??es acess?rias, partilharam percep??es positivas sobre as suas experi?ncias de empenho e dedica??o, sendo positivas, perspectivas de crescimento e desenvolvimento e como um testemunho de f? e confian?a nas capacidades de cada um.

• Format: Paperback
• Language: Portuguese
• ISBN: 6205769239
• ISBN13: 9786205769232
• Release Date: March 2023
• Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
• Length: 100 Pages
• Weight: 0.35 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"