A monografia trata de: an lise te rica do estado actual da educa o s cio-humanit ria na R ssia; desenvolvimento do conhecimento s cio-humanit rio no mbito da economia de mercado e da democratiza o da sociedade; modelos s cio-pedag gicos de tradu o do conhecimento humanit rio; condi es sociais e consequ ncias dos modelos inovadores de conhecimento e educa o s cio-humanit rios; formas democr ticas de proporcionar efic cia da educa o s cio-humanit ria; determinantes do desenvolvimento da educa o s cio-humanit ria em A monografia dirigida a professores de escolas secund rias e superiores, professores de disciplinas humanit rias, estudantes p s-graduados de universidades.
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