La historia de la Terapia Ocupacional deber a servir no solo para conocer los or genes de la disciplina, sino tambi n para postular una identidad profesional integrada, saber explicar de d nde venimos y a d nde vamos, conocer las distintas pr cticas y asumirlas como parte de un proceso hist rico din mico, que se ajusta peri dicamente a los cambios culturales, legales y sociales. Los antecedentes contextuales de la formaci n acad mica en Terapia Ocupacional son una referencia indispensable para comprender el proceso de construcci n de la identidad del alumnado en formaci n, en tanto que establecen los espacios y las interacciones que servir n de marco a la conformaci n de la llamada primera identidad profesional. La segunda identidad profesional se construye en el mbito laboral, principalmente en la inserci n al mercado de trabajo, puesto que este primer enfrentamiento posibilita un choque de concepciones entre la idea de lo que implica ser terapeuta ocupacional y lo que se demanda en el ejercicio profesional, es decir, entre las formas identitarias para s y para el otro.
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