Analyse 1: Examen des perceptions et des pratiques de r troaction corrective en r daction en L2: synth se qualitative.Proposition 1: tude de l'int gration de la r troaction bas e sur l'IA et celle transmise par l'enseignant en r daction en L2.Analyse 2: Am liorer les performances en r daction en L2 gr ce des strat gies de r troaction corrective.Proposition 2: Analyse compl te des strat gies de r troaction corrective en r daction en L2: synth se d' tudes empiriques r centes.Analyse 3: Am liorer les performances en r daction en L2 gr ce des strat gies de r troaction corrective.Proposition 3: Analyse compl te des strat gies de r troaction corrective en r daction en L2: donn es empiriques et implications p dagogiques.Analyse 4: tude de l'efficacit de diverses modalit s de r troaction corrective sur les r sultats en r daction en L2.Proposition 4: Modalit s de r troaction corrective en criture en L2: une analyse compl te des donn es empiriques et des implications p dagogiques.Analyse 5: tude de l'impact des modalit s de r troaction corrective sur le d veloppement de l' criture en L2.
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