Dans le contexte actuel, il est n cessaire d'approfondir les tudes r alis es sur l'histoire de l'enseignement pr -universitaire Cuba, notamment en ce qui concerne la p riode r volutionnaire et l'empreinte ducative dans la r gion, le territoire ou la localit . Dans ce sens, une analyse syst matis e de l'enseignement pr -universitaire Las Tunas n'a pas exist en profondeur, et c'est pr cis ment cet aspect qui constitue l'objectif de la pr sente recherche: valuer de mani re exhaustive le processus d' mergence et de d veloppement de l'enseignement pr -universitaire Las Tunas de 1971 1985.
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