La monographie traite de: l'analyse th orique de l' tat actuel de l' ducation socio-humanitaire en Russie; le d veloppement des connaissances socio-humanitaires dans le cadre de l' conomie de march et de la d mocratisation de la soci t ; les mod les socio-p dagogiques d'application des connaissances humanitaires; les conditions sociales et les cons quences des mod les innovants de connaissances et d' ducation socio-humanitaires; les formes d mocratiques de fourniture de l'efficacit de l' ducation socio-humanitaire; les d terminants du d veloppement de l' ducation socio-humanitaire en Russie. La monographie s'adresse aux enseignants des coles secondaires et sup rieures, aux enseignants des disciplines humanitaires, aux tudiants de troisi me cycle des universit s.
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