Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik f?r das Fach Deutsch - Literatur, Werke, Note: 2,3, Staatliches Studienseminar f?r das Lehramt an Grund- und Hauptschulen in Kusel, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der vorliegenden Stunde ist es, passende Rahmenbedingungen zu schaffen, um ein st?rungsfreies, sinnerfassendes Lesen zu erm?glichen. Dazu sollen in der Stunde wichtige Sachinformationen ?ber das Leben der Indianer vermittelt werden. Die Kinder sollen den Lebensraum der Indianer selbstst?ndig erschlie en. ?ber die Kenntnisse der Lebenswelt der Indianer sollen die Sch?ler zum Buch hingef?hrt werden. Es soll eine Motivation aufgebaut werden, die die Kinder neugierig auf das Buch macht. Die Lesemotivation soll bei den Sch?lern geweckt werden. Das Buch "Fliegender Pfeil" wurde exemplarisch aus dem vielf?ltigen Angebot der Kinderliteratur ausgew?hlt. Die Buchauswahl wurde bewusst nicht mit den Kindern zusammen getroffen, um einen ?berraschungseffekt bei der Pr?sentation des Buches zu gew?hrleisten. Zuk?nftig sollen die Sch?ler allerdings in die Auswahl der Klassenlekt?re einbezogen werden. Durch die Thematik des Buches und die Einbettung in die fremde Welt der Indianer sollen die Sch?ler zu au erschulischem Lesen verlockt werden. Zu diesem Zweck soll das Buch eine Lesemotivation aufbauen und eine positive Lesehaltung bei den Kindern entwickeln. Durch das Lesen von B?chern nehmen die Kinder am literarischen Leben teil. Sie sollen erfahren, dass Lesen etwas Aufregendes ist, dass Lesen Freude macht, sie sich in B?chern wiederfinden und in eine neue Welt eintauchen k?nnen.
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