Die unterst tzte Kommunikation (AAC) war Gegenstand einer Kontroverse sowohl unter den Fachleuten selbst als auch zwischen den Fachleuten und den Eltern hinsichtlich der Vorteile ihres Einsatzes. Die Eltern hatten stets die Sorge, dass der Einsatz von AAC die Sprachentwicklung ihrer Kinder behindern und zu einer Abh ngigkeit davon f hren k nnte. In dieser Studie untersuchte die Autorin die Auswirkungen von AAC auf die Kommunikation, die soziale Interaktion und die kognitiven F higkeiten. In Kapitel 4 untersuchte die Autorin den Einfluss des IQ (Intelligenzquotienten) auf den Einsatz von Hightech-AAC. Im letzten Teil wurden zahlreiche Fragen im Zusammenhang mit AAC er rtert.
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