Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2, Ludwig-Maximilians-Universit t M nchen (Deutsche Philologie), Veranstaltung: Sprache und Emotion, Sprache: Deutsch, Abstract: H flichkeit ist in den letzten drei ig Jahren nicht nur aus soziologischer, p dagogischer oder historischer Sicht zu einem Boomthema wissenschaftlicher Forschung geworden, sondern hat sich auch in der Sprachwissenschaft, insbesondere in der feministischen Sprachwissenschaft zu einem wichtigen Untersuchungsgegenstand entwickelt. Prim r wird der Begriff H flichkeit in zahlreichen wissenschaftlichen Arbeiten generell als eine gesellschaftliche Lebensform, als sittlich-moralische Norm und als raum-zeitgebundenes Zeichen von Status und Gruppenzugeh rigkeit aufgefasst. Einen der weitreichendsten Ans tze in der feministischen Linguistik machten Penelope Brown und Stephen Levinson 1987, indem sie H flichkeit in die Aspekte des positive face und des negative face untergliederten. Die oben genannte Aufteilung wurde f r alle nachfolgenden Beitr ge zum Thema H flichkeit in der Linguistik im Allgemeinen als wesentlicher Ausgangspunkt angesehen. Inwieweit H flichkeitsaspekte mit sprachlicher Kommunikation verbunden sind und was ihre Bedeutung aus linguistischer Hinsicht ist, werde ich in meiner folgenden Arbeit beschreiben und er rtern. Mein Schwerpunkt wird dabei sein, auf die geschlechtsspezifischen Unterschiede im Sprachverhalten einzugehen, und deren Einfluss, beziehungsweise deren Wirkung im Bezug auf die H flichkeit zu diskutieren.
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