Heterogenität in der Klasse. Eine Chance für größeren Lernerfolg und soziale Integration? [German]

By Kai Wolfs

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Note: 2,7, Rheinisch-Westf lische Technische Hochschule Aachen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit sollen die Folgen der Heterogenit t n her untersucht werden. Allerdings stand hier nicht die Sicht der Lehrkr fte im Vordergrund, sondern die der Sch lerinnen und Sch ler. Es sollte untersucht werden, wie sie mit der Vielfalt in ihrer Klasse umgehen. Wie empfinden sie diese und wie gehen sie damit um? Betrachten sie die Heterogenit t, m glicherweise im Zusammenhang damit, dass leistungsschw chere SuS den eigenen Lernfortschritt bremsen, als eine Belastung? Wie interagieren sie in Lerngruppen? Werden einzelne Sch lerinnen oder Sch ler unter Umst nden zur ckgelassen und was w ren die Gr nde daf r? M glicherweise betrachtet die Klasse ihre Vielfalt aber auch als einen Gewinn. M glicherweise st rkt sie ihre Sozialkompetenz, ihr Sozialverhalten und verbessert sogar ihre Leistungen? All diese genannten Fragen werden in der vorliegenden Arbeit, auch mit Blick auf einen ganz pers nlichen Erkenntnisgewinn des Autors f r seine berufliche Zukunft, untersucht. Dazu werden zun chst die zentralen Begriffe, die in diesem Zusammenhang wichtig sind (Heterogenit t, kooperatives Lernen, Leistung und soziale Integration), theoretisch beleuchtet. Nach einer kurzen Vorstellung des Untersuchungsdesigns, wird im Anschluss das mit einer Gruppe von SuS einer H heren Handelsschulklasse durchgef hrte Interview analysiert. Im abschlie enden Teil werden in einem Fazit die oben genannten Fragen, verbunden mit einer pers nlichen Reflexion, beantwortet.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668384916
• ISBN13: 9783668384910
• Release Date: January 2017
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 52 Pages
• Weight: 0.18 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"