Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - Sonstiges, Note: 1.0, Helmut-Schmidt-Universit t - Universit t der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: "Jedenfalls hat der nationalsozialistische Staat die berzeugung der p dagogischen Bewegung hinter sich, ...]" (Nohl 1935, S. 287) Wenn man mich fragen w rde, wieso ich eine Arbeit ber Herman Nohl schreibe, dann w re die Antwort, dass es Aussagen wie diese sind, die mein Interesse daran wecken, was ein Erziehungswissenschaftler gedacht hat, der eine solche Aussage get tigt hat. Vor allem, da Herman Nohl trotz dieses pr gnanten Zitats Namensgeber f r Schulen in Berlin, Hildesheim und G ttingen ist und auf ihn regelm ig in Seminaren referiert wird, ohne jedoch weiter auf die Person einzugehen. Aber welche Bedeutung kann man als deutscher Erziehungswissenschaftler im Nationalsozialismus gehabt haben, damit immer noch Schulen nach einem benannt werden? Wie nationalsozialistisch kann die eigene Theorie gepr gt gewesen sein, dass man heute noch w rdig ist, in einer Universit t Erw hnung zu finden? Ziel meiner Arbeit ist es, zu versuchen, eben jene Fragen zu beantworten, Herman Nohl in seiner Zweischneidigkeit darzustellen und zu verdeutlichen, wie braun seine Ideologie z.T. gef rbt ist. Dazu stelle ich einmal die geisteswissenschaftliche P dagogik als Str mung der Erziehungswissenschaft vor, um mich dann mit Nohl selbst und einigen seiner kritischen Texte zu befassen.
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