Herausforderung schulische Inklusion: zwischen Anspruch und Realität [German]

By: Schiwarth-Lochau, Margit S.

Die Autorin Schiwarth-Lochau verfolgt seit mehr als 10 Jahren die Bem hungen in den einzelnen Bundesl ndern, ein Inklusives Schulsystem aufzubauen. Mit Inkrafttreten der UN-Behindertenrechtskonvention (2009) gingen die Bundestagsfraktionen davon aus, dass die Inklusion, also das gemeinsame Lernen von Kindern mit und ohne Behinderungen oder Beeintr chtigungen, letztendlich zur Abschaffung des F rderschulsystems f hren wird. Damit wurde die Hoffnung verkn pft, dass der Personal- und Finanzbedarf f r das Schulwesen geringer wird. Schiwarth-Lochau erlebte als F rderschullehrerin ab 2010 die berst rzte und konzeptionslose Einf hrung der Inklusion an den Grundschulen. In ihren Schulgeschichten, die gleichzeitig als Fallbeispiele f r den sonderp dagogischen F rderbedarf von Grundschulkindern dienen, beschreibt sie die Herausforderungen und Bedingungen f r den Gemeinsamen Unterricht. Des Weiteren hebt sie die Bedeutung der Kommunikation zwischen Elternhaus und Schule hervor. Ist es im f deralen Bildungssystem Deutschlands gelungen, die notwendigen personellen, finanziellen und s chlichen Rahmenbedingungen zu schaffen, damit jedes Kind individuell gef rdert und gefordert werden kann? Es sollte der Frage nachgegangen werden, ob Inklusion als Chance, gar als Ressource oder berforderung im Schulsystem gesehen werden muss. Haben sich in den letzten 10 Jahren die Bildungschancen f r alle Kinder und Jugendlichen verbessert? Wird die Kultusministerkonferenz (KMK) ihren Zielen, Koordinierung und Abstimmung der verschiedenen Landespolitiken sowie Qualit tssicherung in der Bildung, gerecht? Fehleinsch tzungen und Sparzw nge f hrten bundesweit zu einem nie dagewesenen Lehrkr ftemangel. Dieser beeintr chtigt die Bildungschancen unserer Kinder Mit ihrem Buch "Herausforderung schulische Inklusion zwischen Anspruch und Realit t" wendet sich die Autorin gleicherma en an p dagogisch T tige und Interessierte, Eltern, Lehrkr fte, k nftige Lehrerinnen und Lehrer sowie Quer- und Seiteneinste

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3966921146
• ISBN13: 9783966921145
• Release Date: April 2024
• Publisher: Stockwarter Verlag
• Length: 432 Pages
• Weight: 1.13 lbs.
• Dimensions: 0.9" x 5.8" x 8.3"