Auf der Basis einer Analyse von bestehenden Organisationstheorien, Theorien zum strategischen Management und zum organisationalen Lernen und Wissen entwickelt Ricarda B. Bouncken eine Theorie organisationaler Kompetenzen, in die auch sprachphilosophische Theorien und die Strukturationstheorie einflie en. Sie differenziert bergreifende Metakompetenzen und ihre konkreten Auspr gungsformen und pr sentiert einen eigenen Identifikations- und Messansatz, um die Bewertung organisationaler Kompetenzen zu erm glichen und diese somit besser managen zu k nnen.
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