Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Englisch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, Martin-Luther-Universit t Halle-Wittenberg (Institut f r Anglistik und Amerikanistik), Veranstaltung: Schulpraktische bungen Englisch, Sprache: Deutsch, Abstract: In dem zu bearbeitenden Text "Sam and Tiger" handelt es sich um eine kurze Geschichte ber einen Jungen, Sam, der ber das Wochenende auf die Katze eines Freundes, Tiger, aufpasst. Als Sam zur H tte des Freundes kommt, findet er einen Zettel an der T r, der ihm sagt, wo das Katzenfutter zu finden ist. Nachdem er es in den Napf getan hat, ruft er Tiger und sie kommt. Als Tiger aber einen Hund sieht, flieht sie und Sam macht sich auf die Suche nach ihr. Leider hat er dabei keinen Erfolg und kehrt zur H tte zur ck um hier auf Tiger zu warten. Dabei schl ft er ein. Zwei Stunden sp ter kommt Sams Vater in die H tte, weckt ihn auf und m chte mit ihm nach Hause gehen. Sam, der immer noch auf Tiger wartet, m chte nicht aufbrechen bevor Tiger nicht wieder zur ckgekehrt ist. Pl tzlich kommt Tiger mit einer Maus im Maul in die H tte. Mit dieser kurzen Geschichte sollen die Sch ler, anschlie end an die vorangegangene Stunde, mit einer weiteren Funktion des Simple Present (SP), der narrative function, erstmalig konfrontiert werden und gleichzeitig die 3.P.Sg.P. bewusst erarbeiten.
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