Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Note: 1,0, Universit t zu K ln (P dagogisches Seminar), Veranstaltung: P dagogisches Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Hamburg-Wechsler Intelligenztest f r Kinder, kurz HAWIK, hat in der p dagogischen Diagnostik eine gro e Bedeutung und eine langj hrige Tradition. David WECHSLER entwickelte 1939 einen Intelligenztest, der in verschiedensten Abwandlungen weltweite Verbreitung findet und damals wie heute in der kinder- und jugendpsychiatrischen Praxis angewandt wird. In der folgenden Hausarbeit soll zun chst eine Definition des HAWIK-Tests vorgenommen werden, um zu verdeutlichen, was sich hinter der Abk rzung HAWIK verbirgt. Anschlie end wird der Entwickler David WECHSLER und seine Theorie n her erl utert. Der Hauptteil der vorliegenden Arbeit besch ftigt sich mit dem Aufbau, der Durchf hrung sowie mit der Auswertung des Hamburg-Wechsler Intelligenztest f r Kinder. Im Anschluss daran wird die Weiterentwicklung des HAWIK, genannt HAWIK III, dargestellt. Gemeinsamkeiten als auch wesentliche Unterschiede zu seinem Vorg nger sollen herausgearbeitet werden. Somit entsteht eine Gesamtdarstellung vom Beginn des HAWIK-Tests ber die Entwicklung bis hin zur Gegenwartsbedeutung.
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