In den letzten Jahrzehnten hat sich in der Musikp?dagogik die Auffassung durchgesetzt, dass jedes musikalische Material die Entwicklung von Lehrmethoden erfordert, die seiner intonatorischen Natur entsprechen. In der Musikp?dagogik hat dies zum Aufkommen des stilbezogenen Solfeggios gef?hrt. Gegenw?rtig sind im Solfeggio-Unterricht zwei Hauptrichtungen klar definiert: der traditionelle Ansatz, bei dem es sich um einen einheitlichen Ansatz f?r die Auswahl und Entwicklung des Lehrmaterials handelt, der sich ausschlie lich an den Zielen des Fachs orientiert und die stilistische Vielfalt der Musik au er Acht l?sst, und der stilistische Ansatz, in dessen Rahmen je nach beherrschtem stilistischem Material mehrere Richtungen unterschieden werden k?nnen. Die vorgeschlagenen Artikel beziehen sich auf die Hauptvarianten des Solfeggio-Stils, n?mlich Jazz- und Folk-Solfeggio. Das Hauptziel dieser Richtung des Solfeggio-Unterrichts ist die Entwicklung des Geh?rs und der Intonationsf?higkeiten auf Pop-Jazz- und Folk-Material.
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