Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - P?dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Technische Universit?t Dortmund (Institut f?r deutsche Sprache und Literatur), Veranstaltung: Fantastik in der Kinder- und Jugendliteratur, Sprache: Deutsch, Abstract: Am 14. Oktober ist es endlich soweit! Dann erscheint Band 4 des schon fast legend?ren Kinderbuches von Joanne K. Rowling, Harry Potter. Harry Potter ist in aller Munde. Ein Kinderbuch auch f?r Erwachsene mittlerweile so weit verbreitet, dass in jeder Buchhandlung sogar die Englischen Originalausgaben sowie auch H?rbucher zu finden sind. Und nicht zuletzt liegen in den Buchhandlungen bereits jetzt Vordrucke aus um sich den neusten Harry Potter, die ?bersetzung von Band 4, zu "sichern" - wie es dort hei t - und damit auch noch ein original T?rschild zu ergattern. Harry Potter hat schon s?mtliche Bestsellerlisten gest?rmt, die B?nde 1,2,3, stehen auch auf den Pl?tzen 1-3 der Spiegel Bestsellerliste. Joanne K. Rowling bekam schon 1997 den Nestl? Smarties Book Prize und den Children s Book of the Year, British Award in England. Auch hier in Deutschland bekam sie 1999 den Kinderbuchpreis der Jury der Jungen Leser und ist nominiert f?r den Deutschen Jugendliteraturpreis 1999. Nun stellt sich f?r mich die Frage: Wie kann ein Buch Erwachsene und Kinder gleicherma en begeistern? Und warum ist Harry Potter so ein besonderes Buch? Oder ist es ein "Modebuch", das von den Medien hochgejubelt wird? In dieser Hausarbeit m?chte ich versuchen diese Fragen an Hand des ersten Bandes "Harry Potter und der Stein der Weisen" zu erkl?ren und unter literaturwissenschaftlichen Kriterien zu analysieren. Au erdem werde ich eine kurze pers?nliche Wertung beif?gen.
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