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Paperback Handwerk und E-Learning - Wege und Methoden zur Wissensnutzung in Kleinbetrieben: Am Beispiel holzverarbeitender Berufe [German] Book

ISBN: 364063053X

ISBN13: 9783640630530

Handwerk und E-Learning - Wege und Methoden zur Wissensnutzung in Kleinbetrieben: Am Beispiel holzverarbeitender Berufe [German]

Masterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P?dagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,0, Donau-Universit?t Krems - Universit?t f?r Weiterbildung (Departement f?r interaktive Medien und Bildungstechnologien), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit besch?ftigt sich mit den Wegen und Methoden von E-Learning im Handwerk. Zun?chst wird das Problem des Themas dargelegt, seine wissenschaftliche Relevanz erl?utert sowie Zielsetzungen und die Forschungsfragen definiert. Die Kl?rung der Definition von E-Learning ist f?r das Verst?ndnis wesentlich, gelangt allerdings zu keiner schl?ssigen Antwort, nicht zuletzt, weil vor allem in der akademischen Szene dar?ber eine ziemliche Uneinigkeit herrscht. Aber dieses dritte Kapitel kommt der Vorstellung, was E-Learning sein sollte, nahe. Um Ver?nderungen von Leistungen evident zu machen, sind Kenntnisse ?ber Lerntheorien notwendig. Die Kenntnis dieser wichtigen Grundlagen sind insofern von Bedeutung, da erst am gelungenen Transfer ("Verhaltens?nderung") der Erfolg von Lernprozessen mit Hilfe elektronischer Methoden sichtbar wird. Weiters wird ausgef?hrt, in wie weit im Handwerk rechnergest?tzte Systeme im Rahmen beruflicher Weiterbildung bereits eine Rolle spielen, respektive notwendig sind. Eine Bewertung des Einsatzes, m?gliche Methoden und Potentiale von E-Learning sind wesentliche Inhalte. Allerdings ist E-Learning nur mit Unterst?tzung elektronischer Medien m?glich. Deshalb werden die wichtigsten Technologien und Systeme beschrieben, die bei E-Learningszenarien zum Einsatz kommen k?nnen. Letztendlich erm?glichen sie die Umsetzung netzbasierten Lernens. Um diese Technologien auch nachhaltig einsetzen zu k?nnen, sind Voraussetzungen zu erf?llen, die in einem Kapitel ?ber Personalentwicklung dargelegt sind. Das letzte Kapitel schlie lich widmet sich den Zielsetzungen und Interpretationen von Gespr?chen, die im Rahmen dieser Arbeit empirisch durchgef?hrt worden waren. Im Anschluss daran wird der Versuch unterno

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