?rzte, insbesondere Fach?rzte, sind h?ufig in der Lehre und Ausbildung t?tig. Viele ?rzte unterrichten Medizinstudenten an medizinischen Fakult?ten und bilden Assistenz?rzte in Lehr- und Universit?tskliniken aus. Dar?ber hinaus haben viele ?rzte eine Verpflichtung zur Entwicklung ihrer Studenten, Auszubildenden und ihrer Organisationen. Daher sind die Grunds?tze und Konzepte der Entwicklung f?r ?rzte, die Krankenh?user, medizinische Fakult?ten und andere Gesundheitseinrichtungen und -zentren leiten, immer wichtiger geworden. Dieses Lehrbuch ist ein n?tzliches Kompendium der konzeptionellen Struktur der Ausbildung und ihrer Methoden. Das Buch ist eine gute Informationsquelle, die ?rzten bei der Ausbildung ihrer weniger erfahrenen Kollegen in verschiedenen medizinischen und klinischen Bereichen hilft. Dieses Buch erm?glicht nicht nur ein grundlegendes Verst?ndnis des konzeptionellen Hintergrunds des Ausbildungsprozesses im Allgemeinen und der Ausbildung von Ausbildern, sondern kann auch dazu beitragen, die Wirksamkeit der Ausbildung zu optimieren, um einen potenziellen Ausbilderkader aufzubauen.
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