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Paperback Grundschule auf dem Weg in die Inklusion. Gesundheitsförderung durch Bewegung [German] Book

ISBN: 3346625761

ISBN13: 9783346625762

Grundschule auf dem Weg in die Inklusion. Gesundheitsförderung durch Bewegung [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich P?dagogik - Inklusion, Note: 1,0, P?dagogische Hochschule Karlsruhe, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit behandelt in ihrem ersten Teil die Grundlagen von Schulentwicklung. Das Ziel dieser Arbeit besteht in der konstruktiven Analyse und Weiterentwicklung eines Schulportr?ts. Dazu wird auf der theoretischen Grundlage (inklusiver) Schulentwicklung das Schulportr?t der Schule mithilfe des Qualit?tstableaus NRW in Bezug auf den Schwerpunkt Bewegung und Gesundheit hin analysiert und anhand eines beispielhaften konkreten Entwicklungsziels mithilfe des Index f?r Inklusion weiterentwickelt. Die Schule ist eine gesellschaftliche Einrichtung, eine Institution. Diese Institution hat nach Fend gewisse Aufgaben und Funktionen. Ihm zufolge ist die Schule dazu verpflichtet, die Kinder auf eine m?ndige Teilhabe an der Gesellschaft vorzubereiten und sie f?r sp?tere Herausforderungen zu qualifizieren. Die Schule wird somit als sekund?re Sozialisationsinstanz angesehen. Demnach sollte sie sich die Frage stellen, was die zuk?nftige Gesellschaft braucht, um in der Gesellschaft aktiv zu sein und Leben und Gesellschaft zu gestalten. Auch die Vermittlung gesellschaftlicher Normen und Grundwerte ist in der Schule verankert. Da sich die Gesellschaft ?ndert, muss sich auch Schule ?ndern. Durch die Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention 2009 verpflichtete sich Deutschland zu einem inklusiven System auf allen Bereichen. Auch Schule ist demnach Teil dieser gesellschaftlichen Verpflichtung, hin zu Inklusion. Inklusion bezeichnet in erster Linie die Verankerung inklusiver Werte. Schule als Ort mit einer gro en Heterogenit?t und unterschiedlichsten Statusgruppen muss sich dadurch auszeichnen, die Schulentwicklung auf diese Heterogenit?t anzupassen.

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