Magisterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sport - Sportpsychologie, Note: sehr gut, Carl von Ossietzky Universit?t Oldenburg (Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit einer in der Sportwissenschaft bisher weitgehend vernachl?ssigten Problemstellung, dem Zusammenhang zwischen Identit?tsentwicklung und dem Bewegungsverhalten in der Mutter- Kind-Interaktion. BAUR (1994, 28) hat darauf hingewiesen, dass Entwicklungskonzeptionen, die aus anderen Wissenschaftsdisziplinen stammen, in der Sportwissenschaft nur z?gerlich zur Kenntnis genommen w?rden. Daher soll hier im Folgenden der Versuch unternommen werden, eine theoriegeleitete Literaturstudie an der Schnittstelle zwischen Sportwissenschaft, Psychologie und Soziologie zu erarbeiten. Zun?chst ist es jedoch wichtig auf Folgendes hinzuweisen: Der zeitliche Schwerpunkt der Studie umfasst das S?uglingsalter und die fr?he Kindheit. Diese Fokussierung erscheint aufgrund der Erkenntnisse der j?ngeren S?uglings- sowie der Bindungsforschung gerechtfertigt und notwendig, denn inzwischen geht man davon aus, dass dieser Entwicklungsphase eine zentrale Bedeutung f?r die menschliche Identit?ts- und Pers?nlichkeitsentwicklung zukommt. Desweiteren ist zu ber?cksichtigen, dass immer, wenn in dieser Arbeit die Rede von der "Mutter-Kind-Interaktion" ist, damit das zueinander-in- Beziehung-treten zwischen dem Kind und seiner prim?ren Bezugsperson gemeint ist. Dabei kann es sich ebenso um den Vater, die Gro - oder Pflegeeltern oder weitere Personen handeln, die sich dauerhaft um das Kind k?mmern und zu denen das Kind eine tiefe, emotionale Beziehung unterh?lt. Die vorliegende Arbeit ist wie folgt gegliedert: Im zweiten Kapitel werden die theoretischen und konzeptionellen Grundlagen erl?utert. Unterschiedliche ?ltere und neuere Entwicklungskonzeptionen werden dabei vorgestellt. Das Spektrum reicht von biogenetischen ?ber strukturgenetische und umweltdeterministische bis hin zu interaktionist
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