Dieses Werk in seiner zweiten Auflage hat seinen Ursprung in den Studien, Debatten und ?berlegungen, die im Rahmen des Postgraduiertenstudiengangs in P?dagogik - PhD - der Universit?t Santa Cruz do Sul - UNISC - entwickelt wurden. Ziel ist es, theoretische und didaktische Produktionen in Zusammenarbeit mit m?nnlichen und weiblichen Lehrkr?ften aus Grundbildungsnetzen zu untersuchen, vorzuschlagen und durchzuf?hren, und zwar unter dem Gesichtspunkt einer Homologie der Bildungsprozesse. In diesem Sinne wurden Erweiterungskurse von Doktoranden der PPGEdu UNISC vorgeschlagen und durchgef?hrt, aus denen die theoretischen Produktionen hervorgehen, die die hier ver?ffentlichten Texte bilden.
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