Grund- und F?rderschullehrpersonen Im Inklusiven Mathematikunterricht : Eine Videovignettenbasierte Untersuchung F?rderdiagnostischer Kompetenzen Am Beispiel des Sachrechnens

By Martina Geisen

Martina Geisen untersucht in einer explorativen qualitativen Studie die f?rderdiagnostischen Kompetenzen von Grund- und F?rderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht am Beispiel des Sachrechnens. Ziel der Studie war es, die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Grund- und F?rderschullehrpersonen im Hinblick auf die f?rderdiagnostischen Kompetenzen im Umgang mit Sachaufgaben zu betrachten und darzustellen. Hierf?r werden Video-Vignetten generiert, die typische Schwierigkeiten von Lernenden bei der Bearbeitung von Sachaufgaben zeigen, und w?hrend problemzentrierter Interviews mit den Lehrpersonen als kontext-sensitiver Impuls eingesetzt werden.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 365831933X
• ISBN13: 9783658319335
• Release Date: January 2021
• Publisher: Springer Spektrum
• Length: 328 Pages
• Weight: 0.94 lbs.
• Dimensions: 0.7" x 5.8" x 8.3"