Gründe, Durchsetzung und Folgen der Erfindung des Buchdrucks: Eine Unterrichtseinheit für den Sachunterricht unter besonderer Berücksichtigung des Ler [German]

By Dorothea Schleider

Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 2,0, Johann Wolfgang Goethe-Universit?t Frankfurt am Main (Seminar f?r Didaktik der Geschichte), Sprache: Deutsch, Abstract: Zu 18 Millionen bereits archivierten B?chern kommen j?hrlich noch rund 180.000 Exemplare zu der Sammlung der Deutschen Bibliothek hinzu. Einer Ver?ffentlichung des Statistischen Bundesamtes (10/2004) zufolge geben die deutschen Haushalte im Durchschnitt 12 Euro monatlich f?r B?cher aus. Diese Zahlen belegen, dass B?cher heute etwas Allt?gliches sind. Kaum jemand macht sich beim Kauf eines Buches Gedanken dar?ber, wie es wohl hergestellt wurde, oder empfindet den Anblick der gedruckten Buchstaben als etwas Au ergew?hnliches; B?cher sind f?r uns in unserer heutigen Zeit etwas Normales. Das war aber nicht immer so. Bis zur Erfindung des Buchdrucks mit Bleilettern wurden B?cher von Hand geschrieben und anschlie end sehr aufw?ndig verziert. Dies und die Tatsache, dass sie fast ausschlie lich in lateinischer Sprache geschrieben wurden, machten B?cher ?ber Jahrhunderte zu einem ?u erst kostbaren Gut. Mit diesem Thema besch?ftigt sich der erste Teil (Kapitel 2) dieser Arbeit. Die Kunst des Buchdrucks ist untrennbar mit ihrem Erfinder Johannes Gutenberg verbunden, daher ist ein gro er Teil der Sachanalyse seinem Leben und seiner Erfindung gewidmet. Im weiteren Verlauf wird dargestellt, welche Auswirkungen diese Erfindung auf die damalige Zeit hatte, wie sie die kirchliche Reformation durch Luther und die Entwicklung und Ausbreitung der Wissenschaften unterst?tzt hat. Gleichfalls wird die technische Weiterentwicklung des Druckhandwerks bis zur Abkehr von Druckerschw?rze und Bleilettern dargestellt. Das dritte Kapitel befasst sich mit der Theorie des historischen Lernens in der Grundschule, das hei t mit der Frage, ob Geschichtsunterricht in der Grundschule m?glich und sinnvoll ist und den sich daraus ergebenden Anforderungen und M?glichkeiten f?r den Unterricht. Im darauf folge

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638816710
• ISBN13: 9783638816717
• Release Date: October 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 100 Pages
• Weight: 0.57 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 8.3" x 11.7"