Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,3, Bergische Universit t Wuppertal (deutsche Literaturwissenschaft), Veranstaltung: Proseminar Literaturwissenschaft 2, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll auf die p dagogische und moralische Bedeutung der M rchen von den Br der Grimm eingehen und dies anhand einer kleinen Auswahl ihrer M rchen genauer er rtern. Kinder, die mit M rchen aufwachsen, profitieren von ihnen. Sie entwickeln eine gesunde Phantasiestruktur, in der Wahrheit und Weisheiten enthalten sind. Am Beginn der Arbeit steht eine Auseinandersetzung mit dem Begriff "M rchen". Hier erfolgt eine Definition des M rchens im Allgemeinen und der Charakteristika und Unterschiede von Volks- und Kunstm rchen. Dar ber hinaus schlie t eine kurze Vorstellung der Br der Grimm daran an. Darauf folgt die Auseinandersetzung mit dem Begriff "Werte" - Hierzu werden Definitionen des Begriffs aufgef hrt. Das vierte Kapitel besch ftigt sich mit den M rchen Schneewittchen, H nsel und Gretel und Frau Holle. Hier werden jeweils kurz die wichtigsten Charaktere vorgestellt und die M rchen mit Bezug auf die Fragestellung genauer nach ihrer Wertevermittlung er rtert. Werden Werte vermittelt und was k nnen Kinder daraus lernen? Abschlie end zieht die Autorin im letzten Kapitel ein Fazit, indem das Gesamtergebnis zusammengefasst wird. Hierbei wird die zentrale Fragestellung erneut aufgegriffen.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $20. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.