Dieses Buch enth?lt die Studie, in der das Bewusstsein der Sch?ler der elften Klasse f?r das Schummeln bei Pr?fungen an der Roxas National Comprehensive High School, Roxas, Palawan, untersucht wurde. Mit dieser Studie sollen folgende Ziele erreicht werden: Ermittlung der demografischen Profile der Befragten, Bestimmung der Gr?nde, der traditionellen und modernen Formen des Schummelns, der Motivationen, der Auswirkungen des Teilens und Kopierens der Antworten anderer Sch?ler w?hrend der Pr?fungen. Auf der Grundlage des Mixed-Methods-Designs, bei dem nicht standardisierte Frageb?gen verwendet werden, nahmen an dieser Studie zweihundertvierzig (240) Befragte teil, die nach dem Verfahren der geschichteten Zufallsstichprobe aus f?nf verschiedenen Zweigen der Senior High School ausgew?hlt wurden. Ausgehend von den Ergebnissen der Studie fanden die Forscher heraus, dass ein signifikanter Zusammenhang zwischen dem Profil und dem Bewusstseinsniveau der Sch?ler besteht.
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