Gottesdienst als Lernfeld. Am Beispiel der Freien Evangelischen Gemeinde Birsfelden: Ein Beitrag zur erwachsenenbildnerischen Gestaltung von christlic [German]
Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P dagogik - Erwachsenenbildung, Note: sehr gut, Akademie f r Erwachsenenbildung Schweiz (-), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Planung, Durchf hrung und Evaluation von Gottesdiensten in unterschiedlichen Kirchge- meinden ist ein Teilbereich meines beruflichen Praxisfeldes: Ich predige selbst, ich moderiere Gottesdienste oder berate Kirchgemeinden in der Gestaltung von zeitgem en christlichen Got- tesdiensten. Aber ich sitze selbst auch als Teilnehmer in Gottesdiensten. In den letzten Jahren habe ich immer wieder zu Teilaspekten der Gottesdienstgestaltung gearbeitet, dabei jedoch eher von der Hand in den Mund gelebt. Au erdem habe ich als Theologe die Thematik der Gottesdienstgestaltung bisher eher aus theologischem Blickwinkel betrachtet. Im Rahmen dieser Diplomarbeit jedoch sehe ich f r mich die Gelegenheit, das Thema Gottes- dienst als Lernfeld einmal sehr grunds tzlich aus erwachsenenbildnerischer Perspektive unter die Lupe zu nehmen. Dabei treibt mich besonders meine Neugierde. Ich m chte mit meiner Di- plomarbeit in meinem Praxisfeld und dar ber hinaus etwas bewegen. Gottesdienstgestaltung ist auch ein Thema, das ich als Dozent am Theologischen Seminar St. Chrischona bearbeite. Das bereits von Kolleginnen und Kollegen bekundete Interesse gegen ber der Thematik motiviert mich.
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