Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 3,0, Universit t Regensburg (Institut f r Information und Medien, Sprache und Kultur), Veranstaltung: Textanalyse, Sprache: Deutsch, Abstract: Johann Wolfgang von Goethes Ballade "Der K nig in Thule" z hlt zu seinen bekanntesten Dichtungen. Entstanden um 1774, wurde sie erstmals 1782 in einer Volksliedsammlung abgedruckt, dort aber bereits mit der Anmerkung, dass sie aus seinem Drama "Faust" stamme; genauer, einer Abschrift des "Urfaust", einer fr hen Fassung des ersten Teils des Dramas. Das Gedicht taucht dort zu Beginn der sogenannten "Gretchentrag die" auf, in der sich Faust, der Protagonist des Dramas, in das titelgebende M dchen verliebt, sie aber letztlich ins Verderben st rzt. Es wird von Margarete, genannt Gretchen, gesungen, kurz nachdem sie Faust das erste Mal begegnet ist. So wie das gesamte Drama wurde auch die Ballade von Goethe sp ter in ihrem Text etwas abge ndert. Es stellt sich die Frage, warum Margarete das Gedicht im St ck singt und warum gerade an dieser Stelle. In dieser Arbeit soll es nun darum gehen, das Gedicht in seinen einzelnen Versen zu untersuchen, seine Geschichte und die Symbole, die darin auftauchen, zu interpretieren und beides mit der bergeordneten Handlung im "Faust" in einen Zusammenhang zu setzen, wobei die sp tere Fassung die Grundlage der Analyse darstellen soll. Anschlie end sollen die beiden unterschiedlichen Fassungen verglichen werden, um herauszuarbeiten, warum die nderungen stattfanden, wie diese die Bedeutung ver nderten und wie die Stellung im Kontext sich dadurch ver nderte. Diese verschiedenen Schwerpunkte sollen dazu dienen, die Frage nach der Bedeutung des "K nigs in Thule" im "Faust" zu beantworten.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $20. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.