A engenharia tem continuado a ser uma das profiss?es mais dominadas pelos homens no mundo. O equil?brio de g?nero, por outro lado, ? desej?vel, uma vez que traz diversidade da m?o-de-obra da engenharia, e equidade social. A equidade, contudo, n?o significa apenas um n?mero igual de mulheres e homens; significa oportunidades iguais de sucesso e oportunidades de carreira e desenvolvimento. O problema progressivo e persistente do desequil?brio feminino na educa??o em Engenharia ? um problema hist?rico, cultural e organizacional complexo, para o qual n?o existe uma solu??o ?nica. Este livro ilustra um fen?meno interessante, que pode ser um dos principais factores que contribuem para a sub-representa??o feminina na educa??o em engenharia. Este fen?meno ocorre quando a percep??o estereotipada redundante sobre Engenharia e o estere?tipo de G?nero muito persistente e ultrapassado se encontram frente a frente. Logicamente, a fim de atrair muito mais mulheres para a engenharia, ambos os estere?tipos devem ser alterados. O aumento do n?mero de matr?culas femininas na Engenharia n?o ? suposto ser um objectivo final, como poderia parecer. A liberdade de escolha de carreiras futuras ?, no entanto, primordial. O livro visa Engenheiros, educadores, Feministas, decisores pol?ticos, etc.
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