Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Soziologie, Note: 1,0, Johannes Gutenberg-Universit t Mainz (P dagogisches Institut), Veranstaltung: Jugendforschung Jugendp dagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit wird sich mit dem Ph nomen "Gewalt an Schulen" auseinandersetzen. Dieses Thema pa t in den Trend der 90er, ber Jugendgewalt zu berichten. Initiator f r die Konjunktur waren die Medien, die sich diesem Thema seit Beginn der 90er Jahre widmen. Dabei wird in der ffentlichkeit Gewalt immer gleich als k rperliche Aggression verstanden, was den Blickwinkel einschr nkt. T ter sind immer nur die Sch ler/Innen, nicht die Lehrer oder die Institution Schule. Zun chst werden verschiedene klassische und neuere psychologische sowie soziologische Erkl rungsans tze f r Gewalt in der Schule vorgestellt (Kapitel 1). Im zweiten Kapitel geht es um Gewaltbelastung und Gewaltentwicklung an Schulen. Das dritte Kapitel behandelt Ausma und Erscheinungsformen von Sch lergewalt. Dann stelle ich im vierten Kapitel die Befunde nach verschiedenen Differenzierungsmerkmalen vor. Schlie lich sollen noch die Entstehungsbedingungen von Gewalt erw hnt werden (Kapitel 5). Die Gewaltpr vention wird hier kein Thema sein, da es mir nur darum ging, das Gewaltph nomen an sich darzustellen. Nur in der Schlu betrachtung werde ich kurz darauf zu sprechen kommen.
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