Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Englisch - P dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese wissenschaftliche Arbeit im Rahmen des 2. Staatsexamens f r das Lehramt an Gymnasien besch ftigt sich in theoretischer und praktischer Auseinandersetzung mit M glichkeiten der Auflockerung von 90-min tigem Blockunterricht, wobei Motivationsf rderung, ganzheitlich-bewegtes Lernen und selbstst ndiges Arbeiten im Englischunterricht der Klassen 6 und 10 n her erprobt wurden. Diesen Unterrichtsversuchen und deren Auswertungen liegen Befragungen zum Blockunterricht zugrunde, deren Ergebnisse in der Arbeit ebenfalls vorgestellt werden, da sie f r die anschlie ende Planung ausschlaggebend waren.
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