Esta pesquisa teve como objetivo analisar os avan os da gest o democr tica participativa na educa o e, consequentemente, trazer suporte te rico para uma reflex o sobre o tema de forma que seja poss vel, atender os anseios da atualidade. Identificando as a es que tem facilitado ou dificultado a participa o das comunidades, de alunos e de professores nas tomadas de decis es e nas resolu es de problemas na escola; destacando, sobretudo, a import ncia do Projeto Pol tico Pedag gico na gest o escolar. A gest o participativa das escolas encontra-se inserido essencialmente o projeto pol tico pedag gico, proporcionando aos atores envolvidos (alunos, professores e pais), oportunidade de exercer uma cidadania ativa e respons vel sendo nesta perspectiva a escola tem papel fundamental junto fam lia na forma o de cidad os cr ticos e com responsabilidade social.
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