A maioria dos inquiridos concordou fortemente que eram necess rios mais especialistas para lidar com a gest o da mudan a devido implementa o do e-learning. Revelou que o avan o da Internet com o dom nio digital estava a remodelar a dimens o da implementa o do e-learning. De acordo com estes resultados da investiga o, medida que se avan a nos processos de gest o da mudan a, a gest o enfrenta desafios ao criar um novo plano de gest o da mudan a, ao envolver as partes interessadas, ao contrariar a resist ncia mudan a e ao medir a efic cia das mudan as implementadas para atingir os objectivos estrat gicos. A disponibilidade de pessoal qualificado e a rela o de trabalho dos educadores com os centros de e-learning de cada institui o foram vitais para o sucesso global da gest o da mudan a na implementa o do e-learning entre os educadores das institui es de ensino superior privadas. A falta de inova o dos educadores, o seu papel ineficaz na tomada de decis es para a aquisi o da implementa o do e-learning foram a raz o da sua resist ncia mudan a, o medo da mudan a e o sentimento de inseguran a foram as conclus es cruciais deste estudo. Para al m disso, necess ria uma qualidade e procedimentos operacionais normalizados na gest o da aprendizagem eletr nica em institui es de ensino superior.
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