Le livre Management of Inclusive Education - Theoretical and Practical Aspects est le r?sultat des nombreuses ann?es de pr?occupation de l'auteur dans le domaine de la psychop?dagogie sp?ciale. Le livre est structur? en 6 chapitres et veut aborder la question de l'inclusion des ?l?ves ayant des besoins ?ducatifs sp?ciaux dans les ?coles ordinaires, en partant du principe de garantir le droit ? l'?ducation pour tous. Le livre couvre des sujets tels que: Int?gration vs inclusion, la gestion des ?coles et des classes inclusives, l'inclusion scolaire des enfants ayant diff?rentes cat?gories de handicaps, le r?le de la famille dans l'inclusion scolaire des ?l?ves ? besoins ?ducatifs sp?ciaux. Chaque chapitre comprend ?galement la bibliographie correspondante pour aider les lecteurs.
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