Cet ouvrage intitul Gestion de la qualit dans l'enseignement primaire se compose de cinq chapitres. Le premier chapitre traite des composantes de la qualit , des th ories de la qualit et des facteurs influen ant la qualit de l' ducation, des tentatives d'am lioration de l'enseignement primaire en Andhra Pradesh, de la n cessit et de l'importance de l' tude et de son champ d'application. Le deuxi me chapitre contient une revue de la litt rature des tudes ant rieures men es au cours des trente derni res ann es. Le troisi me chapitre pr sente les attentes, les objectifs, les intuitions, les limites, la m thode d'investigation, la description des outils et la collecte des donn es. Le quatri me chapitre contient une analyse objective et une interpr tation des donn es. Le cinqui me chapitre comprend une discussion qui inclut les r sultats, les suggestions et les implications ducatives. Cet ouvrage est un effort modeste mais pionnier dans le domaine de l' ducation et l'auteur estime que la m thode et les r sultats de l' tude apporteront un nouvel clairage dans le domaine de l' ducation qui m rite d' tre tudi plus intens ment. Cet ouvrage sera extr mement important et utile pour les chercheurs, les universitaires et les formateurs d'enseignants dans le domaine de l' ducation.
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