Gestión del conocimiento desde la perspectiva del docente [Spanish]

By Jesús Antonio Díaz Pérez

La gesti n del conocimiento enmarcado dentro de la ense anza educativa universitaria donde prevalece el aprendizaje y transmisi n de conocimientos hacia los estudiantes, permite llevar a cabo una deficiencia en la gesti n del conocimiento dentro y fuera del aula. La presente investigaci n tuvo como objetivo una aproximaci n de la gesti n del conocimiento desde la perspectiva del docente del Universidad Nacional Experimental de La Seguridad. Por su naturaleza fue cualitativa y se enmarc en la teor a de Nonaka y Takeuchi (2007) desde el estudio del contexto natural hasta la aplicaci n del instrumento, desde el punto de vista epistemol gico es interpretativo vivencial. El m todo fue fenomenol gico permitiendo interpretar los diferentes enfoques espec ficos. El sujeto de estudio estuvo conformado por tres (3) docentes del Universidad Nacional Experimental de La Seguridad. Se emple el paradigma cualitativo y m todo fenomenol gico. La informaci n se proces empleando la entrevista en profundidad y la observaci n, el proceso de an lisis e interpretaci n permiti comparar y contrastar la data obtenida.

• Format: Paperback
• Language: Spanish
• ISBN: 6138997921
• ISBN13: 9786138997924
• Release Date: May 2024
• Publisher: Editorial Academica Espanola
• Length: 216 Pages
• Weight: 0.71 lbs.
• Dimensions: 0.5" x 6.0" x 9.0"